孔明在每一座新建成的大学里，开设2-3个专项的研发项目，不逼一逼，曲茂担心大学发挥价值的时间会太漫长。
圣地新建大学的老师并非完全由从主大陆迁移过来的优秀教师担任，曲茂和孔明的目光也投向了主大陆上声名远播的读书人，甚至一些在原住民中享有极高声誉的能工巧匠，也被孔明和曲茂聘请为新建设大学的教师。
曲茂并不希望易城领地圣地的大学仅仅传授文化知识，一些专业技能的传授也在曲茂的规划中，毕竟另一个世界里，大学里的专业分得非常细。
在圣地待了两天后，曲茂和孔明决定分头行动。
孔明在安排好圣地的建设任务后，继续返回流苏公国辅助苏妍巩固对流苏公国的统治，而曲茂则是跟斯尔维亚·欧申、柴菲德尔和赵磐一起，驾驶军舰巡查主大陆上已经占领领土的海岸线。
曲茂需要亲自确定修建武城港和武城的地理位置，并在现场将规划图纸画完。