，根据我前些时候在东中老师那里，看了1978年教育部颁发的《全日制十年制学校中学数学教学大纲（试行草案）》。
从中知道，在中学教学内容上，强调要适应实现社会主义现代化建设需要。从中就增加了“微积分”和《高等代数》中的部分内容。同时，还要求以后不再分科安排教学了。
这样一来，显然对于我们老师的要求就要提高了。每个老师必须要对全部的高中数学内容都得要熟悉，这是跟过去所不同的地方。因此，就是代数，三角，平几，立几，解析几何等分科，样样都要精通和掌握才能够上课了。
同时，《平面解析几何》在“文革”前的1964年，才开始在高中数学开设和增加的内容。但我们过去在读高中的时候，还没有开设和学过，更不要说所增加的微积分和《高等代数》中的部分内容了。
于是，我就拿了大侄子王河所带回来的这本《解析几何》，如饥似渴地利用了一个多星期的时间，将书中的全部内容，好好地通读了一遍。
总之，我还感觉到这门课程其实并不是很难。只要好好地从头学起，是完全可以真正学会和掌握它的。从此以后，就更加坚定了我敢于大胆地上好高中数学的信心和勇气。
同时，也更加坚定了我以后在教高中数学的过程中，一定要采取走“边学，边教，边提高”的这条道路。并且，一定要虚心向水平高的老教师学习和请教。我坚信，只要竞竞业业，虚心请教，不恥下问，最后一定会取得成功的。
正是：
暑假多做家里事，日后离家无法顾；
钻研教纲知深浅，大敢任教不含糊。
欲知后事如何，请君往下细看。（未完待续）