记几种都由我们自己决定？”
“是。只要你们能记住，怎么分工我不干涉。”
“那少校，到最后考核的时候是不是也是以组为单位？”新兵又问。
“到时候怎么考核不是我说了算的，我只负责我自己的这一部分，你们植物学方面的理论考核，是以组为单位考。”
“少校，我们是不是也可以就一直每人只记几种药植就行了？”
“这位同学，你知道为什么上将军要给你们加一门这种课吗？”
“报告少校，是为了我们打仗的时候能够多一份保命的本事。”
“很对，所以如果你学不全，那么当遇到危险的时候你就比别人少了一份本领。如果你遇到的刚好是你没有记住的毒草，等你中毒了却不知道怎么解，而跟你一起的人也恰好跟你一样，你要怎么办？等死吗？”
“可是我还有别的同伴，我们总是可以互补。”
“那你就祈祷等真的上了战场，你周围的战友有学过的能够跟你互补吧！”安晴暗地里在这个新兵身上留下了一缕精神力印记，没有再理他，而是开始给大家接着讲课。
课后，安晴把篮子里的水果分给了几个记得最多的小组，若有所思的盯着那个新兵的背影看了一会儿。