小山对这次中日交流感触很深，他通过自己的感受谈了自己的看法。从交流的自始至终，小山除了回应日本女生的问候之外，一句话都没有说。他通过自己的亲身经历，分析了中日学生素养的差距，从而看到了中日教育制度的差距。正好在本期的文学社征稿中写了一篇有关中日教育差异的论文，在学校里，尤其是在文学社引起了热烈的讨论。
小山的论文的题目是【从中日交流会，看中国教育之缺陷】。文章开篇一段是：刚刚结束的中日学生交流，让小山感触良多。通过双方的交流和交流中的一些细节，可以看出，我们已经被我们的对手落下了一段很远的距离。
应当说，每一位有良知的中国人，对于日本军国主义的入侵，以及他们所犯下的滔天罪行，都会恨之入骨而食之肉，剥之皮，置之死地而后快。然而，如果抛开历史的恩怨，战后日本的教育确实有不少值得我们学习和借鉴的地方，尤其是在教育制度上，已经远远的把我们甩在了身后…… 。
应当说，此篇论文在当时引起了不小的震动，虽然当时的中日关系处在了比较良好的时期。但是中国人骨子里的刻骨铭心的仇恨，很难让大多数的人向自己的敌人学习先进的东西。这也正是中国近代教育制度落后的症结之所在。中国人从封建社会初期遗留下来的劣根性要想改变，那不是一朝一夕的事情。唯有打开心扉，新鲜的空气才会进来！