思，于是轻言细语的跟敏之解释起来。
“敏之，你姨父的意思是，那些孩子已经都不小了，家里也就刚刚温饱，如果想让巩固家里的状况，他们就得学点东西，但又不能真的去考个秀才什么的，考不考得上是一个问题，就是供一个孩子读到秀才都挺难的。所以佃农村和我们庄子的义学对这一几年的孩子就以扫盲为主，让他们知礼，懂法，等过几年，状况都稳定了，就正正经经的把一些好苗子抽出来，专门的请好师傅教，为国蓄材。”
“简单点说呢，佃农村的义学是庙里出钱，我们庄子的义学是我出钱，扫盲是没问题的，想当秀才脱籍出庄，那得自己想法子，跟庙里和我有什么关系。”段断白了敏之一眼。
本来敏之挺感动的，觉得段断夫妇因材施教，意义深远，结果弄了半天，段断是舍不得钱，扫盲是花不了多少钱的，读几本书，把千字文认熟了，会打个算盘，再把大唐律跟他们有关的挑出来让他们知道，自己的权利和义务，最多两年就能有一位合格的大唐公民，但想进阶，请自便，我没钱。
武MM一直默默的听着，本来让敏之去教佃农的孩子读书，武MM是不乐意的，只不过想想让敏之看看贫寒子弟一心向学的样子也能有所促进，就又答应了。
结果段断和唐依根本就不是那么想的，对他们来说，说是办学，可是人家办的是扫盲班，人家根本就没打算作育英材，人家一心一意的就是为了让两个村子的人都脱贫致富奔小康，跟国家什么的，没啥关系。
气得武MM一愣一愣的。本来想着，找个机会跟这俩没眼力劲的家伙好好说道说道时，竟然又被教育了，武Mm是谁啊，当年跟着太宗身边的小文秘，一手飞白也是太宗亲授的，政治眼光跟李治同学不分上下。
听了唐依的解释，武MM想的就不是一个小小的义学了，她想的就是大局，是啊，一个小村子可以通过扫盲来让家里脱贫，等积聚了一定的财富之后，就可以专心供养一个秀才，甚至一个举子。
要知道只要当了秀才，家里就可以不交税了，那么他们就真是脱贫致富奔小康了。那么一个国家是不是也可以这样？一点点的做？不是说了，民富才国富！