学的作文水平都很了解，这次让写的几个人都是班里作文写的好的佼佼者。
秦老师接过作文初稿大致看了看，头也不抬地说：“我知道了，你先出去吧！”
晚上晚自习的时候，班主任就拿着作文本，发下去，让大家写了一篇随堂作文。
秦老师知道作文竞赛的事，并抓住这样的机会，以此来加重自己的砝码，三五班班主任李老师自然也知道，他同样将班里几个作文写的好同学叫出去，让他们写了初赛作文交上来，甚至自己也写了几篇作文，冠上学生的名字，作为初赛作文提交上去。