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第230章 教育改革法案(下)(第2/2页)

什地区的其他民族宁愿加入罗马尼亚,也不留在匈牙利,这可以在当时投票产生的。而且在解体后连上述地区的德意志人,也赞成加入罗马尼亚。这可以看出匈牙利在少数民族问题上多少的失败。
新编写的历史教科书一出版,就引出不少的争议。有人说这这上面把罗马尼亚人写的太惨了,自己完全不能接受。还是人说这本教科书有许多都还是没能证实,怎么能这样就发表定论呢?
不过这一切言论,对于主持编写工作的弗洛里卡部长来讲都是无关紧要。他现在需要的是让每一个罗马尼亚学生都能从这本书中读到屈辱,从而利用舆论引发他们只有国家强大,才能保证自己不遇到危险的思想。
不过从几年后的效果来看,弗洛里卡部长的目的是达到了。