步啦！把一些加工厂也搬到中国来了！”

朝旭叹了口气，说：“珍视本国产品，说到底是个民族素质问题.不忘国耻，不能只是停留在口号上啦！日本松下有一位高官说过：即使我们不去拜靖国神社，韩国人也不会买我们的产品，但不管我们再怎样的去拜靖国神社，中国人照样会买我们的产品。这句话让中国人从头凉到脚啊！如果还不把中国的科学技术搞上去。中国共产党人，如何面对江东父老？”

林杰笑了笑，说：“共产党人有胸怀呀！”

朝旭：“胸怀是一回事，民族气节又是另一回事。一个民族、一个国家，没有一种自强自立的精神，那么这个民族、这个国家是没有出息的。什么精神？”

林杰答道：“我是中国人！”

朝旭满意地笑道：“对！就是这种民族精神！这与狭隘的民族主义也是两回事。我不反对引进国外技术，科学技术是人类共有的财富。中国最早发明的四大技术不也在世界广泛运用？”

林杰：“其实，现代与当代我国仍有不少技术传到了国外，医学如针灸……。”

朝旭：“是啊！”

司机：“到了！”

朝旭与林杰来到楚云大学，其他院校的领导、专家、教授也都已到了，参加座谈的五十余人。中心议题就是，如何促进大专院校科研成果转化。

曾经为航天事业做出重大贡献的楚云大学校长发言中说：“科研成果转化滞后，所带来的负面影响也是不可忽略的，体现在“三个流失”严重，即：科技人员没有研究开发和创造力或专业不对口、人才改行外流；科研成果不能有效地转化造成国有无形资产的流失；一大批国营企业因没有科技的支撑作用而倒闭、破产是国有资产的最大流失。由于科技成果还没有完全为激活改革开放，在创新机制中发挥其应有的引领作用，给国家造成了有形或无形的、直接或间接损失是无法估算的。”

楚云工学院院长说：“我认为，当前科研成果转化难的原因是多方面的。从广义上讲，全民性科普知识的宣传教育滞后。美国的“创新美国”，日本的“科技立国”早已成为全民性的口号；英国分阶层、分年龄层次的科普教育持续了近半个世纪，这些国家对科普教育的投资也是大的。而我国的科普教育仅限于在校学生，人平科普经费仅0、59元，有的省区只不过几分钱。“科教兴国”的认识只囿于科研院校与上层，既使少数高层、某些大款对科学技术的概念，也是处在一种浑沌状态。我国国民素质低，经济相对贫乏，科普工作又如此薄弱，绝大多数人对于科学技术产业化的茫然，必然导致对科研成果利用率低的现状。”

朝旭插话：“大家想想看，为什么会出现这种情况？分析一下主要原因。”

这时，华大党委曾书记站起来，他说：“既然今天政府领导来了，那我就不客气了。”

朝旭笑道：“畅所欲言。“

曾书记：“我认为，政府在宏观调控方面对促进科学技术产业化的力度不够。传统的体制对科研成果转化在许多方面不可避免地受到严重制约。政府虽然在鼓励科技创新方面做了不少卓有成效的工作，但多年来亦为科研成果转化难所困扰，并无切实可行的举措，政府不设置转化平台，企业找不到科学搭档，学校不寻求合作伙伴，势必形成学校困惑、企业疑惑、政府彷徨，企业捏着粑粑要火烧，学校大批成果被积压的局面。官、企、学长期以来在科研成果转化问题上，处于一种若即若离，各行其便的状态。”

这时大家议论开了，朝旭认真的记录着。

一名教授看了看朝旭，朝旭没发现，坐在一旁的林杰轻轻用手肘推了推他。朝旭抬头发现那教授似要发言。笑道：“大家尽管讲，讲错了也不要紧。是不是我对曾书记刚才的发言没表态，大家有顾虑呀！完全没必要。我认为曾书记讲得好！抓住了要害。政府在宏观调控方面，对促进科学技术产业化岂止力度不够？可以说，基本没有把这项工作放在重要议事日程。最近，我给市财政局一位领导说，你的财政预算，科技与教育经费太少。他说，历来都是这样，我说，不行，从现在起，财政规划，科技与教育经费的开支，要仅次于交通能源。”

全场暴发热烈的掌声。

那位教授听了，扶正眼镜，咳嗽一声，说：“首先感谢政府领导对科研成果转化工作的重视。我认为，这项工作滞后，原因是多方面的。比喻说，企业对科技兴业意识差，科学决策者寡，急功近利多。他们满足于现状，只求短平快，没有科学的战略眼光，发财就是硬道理，只进不出的现代守财奴甚多。一方面，在无形资产的投资上舍不得花钱；另一方面，却热忱于将大量资金投在体现自我价值与形象的高楼大厦上。不少企业领导者（包括某些国有企业），无视市场竞争实质上就是科技含量的竞争这一事实，对本企业的前途与发展不是以科学方法预测，而是从《周易》中求命相、算个人财运。愚昧冲剌、短期行为

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